作物生產(chǎn)技術培養(yǎng)目標：根據(jù)國家的教育方針和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)與社會主義新農(nóng)村建設要求相適應的、有文化、懂技術、會經(jīng)營、能創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村生產(chǎn)一線“留得住、用得上”的從事現(xiàn)代農(nóng)藝生產(chǎn)技術的新型...

新聘教職工培訓是讓教職工了解崛起文化，融入崛起大家庭、快速適應新的工作崗位的關鍵。通過培訓激發(fā)工作熱情，加強愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、率先垂范等職業(yè)品質(zhì)，做更好的自己。...

博雅公學系原北大新世紀辦學團隊延續(xù)使用教育辦學品牌。延用新品牌之后的團隊更加強大，諸多知名的師資力量加入進來，能夠為合作方提供更加優(yōu)質(zhì)的教學和管理資源。 博雅公學源...

德技雙馨、產(chǎn)教融合、開放包容、升學與就業(yè)并舉。堅持“以德育為首，以教學為主，以技能為本，以競賽為抓手，以活動為載體，以‘合格+特長’為評價導向”的辦學思想。...

北大新世紀（國際）醫(yī)療研究中心依托北京大學豐富的科研資源、人才優(yōu)勢以及醫(yī)院管理經(jīng)驗，積極參與公立醫(yī)院改革，探索多元化辦醫(yī)的有效途徑，以破解醫(yī)療衛(wèi)生資源不足等難題。...

物流服務管理專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展，滿足技術進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，主要培養(yǎng)面向倉儲合業(yè)、運輸企業(yè)、配送企業(yè)、快遞企業(yè)、國際貨代企業(yè)...

中餐烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標：由國家級"烹飪大師"執(zhí)教，培養(yǎng)能烹制中西菜式、中西面點、宴席設計、食品工藝制作、現(xiàn)代餐飲管理的高級技能應用型專門人才。主干課程：烹飪原料與加工、中西菜式制作、中西面點制作、食品雕...

幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構，培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。主干課程：嬰幼兒心理與保教、嬰幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、小兒常見病的預防與護理...

焊接技術應用培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和優(yōu)秀的思想品德，熟練掌握焊接專業(yè)的基本理論和操作技能的德、智、體、美等綜合素質(zhì)全面發(fā)展的應用型、操作型、技能型技術人才。主干課程：機械制圖、金屬熔化焊基礎、焊接電工、焊接工藝...